| № | Фамилия, имя, отчество (при наличии) педагогического работника | Занимаемая должность (должности) | Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации | Учёная степень (при наличии) | Учёное звание (при наличии) | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в проф-ой сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) | Контактный телефон | Электронная почта | Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник. Наведите для отображения полной формулировки |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Вайнштейн Таня | Художественный руководитель |
Конфликт в драматургии; показать все Знакомство с методом действенного анализа. История появления; Концепция и планирование; Определение педагогической стратегии курса, интересов, целевой аудитории; Установочный модуль (Основы работы актера); Структура произведения; Презентация концепций и планов реализации конкретных проектов; Презентация по теме предыдущего класса (1); Актёрское мастерство; Основные термины и понятия; Работа с текстом, историей, драматической структурой; Анализ целевой аудитории и определение потребностей внешней среды. Цели и концепция курса. Баланс интересов преподавателя и учащихся; Сценическая речь; Режиссура; Герой и зритель; Понятия сверхзадачи спектакля и персонажа; Презентация структурированных проектов. Отработка определения структуры ситуации; Презентация по теме предыдущего класса(3); Сценическое движение; Модули. Практическая часть; Альтернативные подходы в драматургии; Понятие цели и ее соотношение с другими фрагментами метода; Концепция пространственная, визуальная, звуковая - правила работы с привлеченными профессионалами; Структура курса (сезона в постоянно работающей студии). Структура отдельного класса; Работа актёра перед камерой; Театральный модуль (Разбор пьесы и роли. Действенный анализ); Финальные идеи по удержанию зрительского внимания; Понятия действия и препятствия; Презентация визуального видения проекта, звуковое или музыкальное решение проекта; Презентация по теме предыдущего класса (5); Сценарное мастерство; Итоговая аттестация; Работа над фрагментами, анализ частей, поведения персонажей/детализация; Разминка и эффективные техники начала занятий: индивидуальные и групповые практики; Теория и практика монтажа; Разбор ключевых фрагментов работы; Презентация по теме предыдущего класса (7); Работа с исполнителем, актёром, актором, перфомером. Кастинг. Методы действенного анализа; Тело класса. Актёрские школы, психологический театр: классификация, содержание, возможности интеграции в учебный процесс; Презентация актерского/исполнительского состава и описание способов работы с ними; Презентация по теме предыдущего класса (9); Уточнение концепции, изменение первоначального видения. Чек поинт; Тело класса. Актёрские школы, не психологический подход: классификация, содержание, возможности интеграции в учебный процесс; Презентация эскизов. Разбор текущей ситуации; Презентация по теме предыдущего класса (11); Жизнь проекта после премьеры; Финал курса. Работа с постановкой и результатом.; Презентация плана жизни проекта; Презентация по теме предыдущего класса (13); Предпремьерная подготовка. Важные моменты планирования выпуска и организации зрительского опыта; Групповая динамика и обратная связь. Документация программы.; Презентация финальных работ; Презентация финальной работы по созданию курса |
Высшее Санкт-Петербургская государственная театральная академия, факультет кукольного театра, Специальность: режиссёр-постановщик. |
Без ученой степени | Без ученого звания |
Не проходил(а)
|
20 лет | 8 800 600 37 35 | partacad@gmail.com |
Драматическая структура; Актер театра и кино; Метод действенного анализа; Режиссер театра; Мой первый спектакль; Театральная педагогика показать все |
| 2 | Нечаев Леонид | Преподаватель (Санкт-Петербург) |
Актёрское мастерство; показать все Сценическая речь; Режиссура; Сценическое движение; Модули. Практическая часть; Работа актёра перед камерой; Театральный модуль (Разбор пьесы и роли. Действенный анализ); Сценарное мастерство; Итоговая аттестация; Теория и практика монтажа |
Высшее Санкт-Петербургская академия театрального искусства (курс Г.А. Барышевой) |
Без ученой степени | Без ученого звания |
Не проходил(а)
|
20 лет | 8 800 600 37 35 | partacad@gmail.com | Актер театра и кино; Режиссер театра |
| 3 | Белинская Ольга | Преподаватель (Санкт-Петербург) |
Актёрское мастерство; показать все Сценическая речь; Режиссура; Сценическое движение; Модули. Практическая часть; Работа актёра перед камерой; Театральный модуль (Разбор пьесы и роли. Действенный анализ); Сценарное мастерство; Итоговая аттестация; Теория и практика монтажа |
Высшее Санкт-Петербургский гуманитарного университета профсоюзов (мастер курса З.Я.Корогодский) |
Без ученой степени | Без ученого звания |
Не проходил(а)
|
20 лет | 8 800 600 37 35 | partacad@gmail.com | Актер театра и кино; Режиссер театра |
| 4 | Смирнов Лев | Преподаватель (Москва) |
Актёрское мастерство; показать все Сценическая речь; Режиссура; Сценическое движение; Модули. Практическая часть; Работа актёра перед камерой; Театральный модуль (Разбор пьесы и роли. Действенный анализ); Сценарное мастерство; Итоговая аттестация; Теория и практика монтажа |
Высшее Российский институт театрального искусства – ГИТИС (мастерская Клементьева В.В при МХАТ им. Горького) |
Без ученой степени | Без ученого звания |
Не проходил(а)
|
10 лет | 8 800 600 37 35 | partacad@gmail.com | Актер театра и кино; Режиссер театра |
| 5 | Скирина Юлия | Преподаватель (Москва) |
Актёрское мастерство; показать все Сценическая речь; Режиссура; Сценическое движение; Модули. Практическая часть; Работа актёра перед камерой; Театральный модуль (Разбор пьесы и роли. Действенный анализ); Сценарное мастерство; Итоговая аттестация; Теория и практика монтажа |
Высшее Российский институт театрального искусства – ГИТИС (мастерская Иосифа Райхельгауза) |
Без ученой степени | Без ученого звания |
Не проходил(а)
|
20 лет | 8 800 600 37 35 | partacad@gmail.com | Актер театра и кино; Режиссер театра |
| 6 | Тарунтаева Оксана | Преподаватель (Москва) |
Актёрское мастерство; показать все Сценическая речь; Режиссура; Сценическое движение; Модули. Практическая часть; Работа актёра перед камерой; Театральный модуль (Разбор пьесы и роли. Действенный анализ); Сценарное мастерство; Итоговая аттестация; Теория и практика монтажа |
Высшее Российский институт театрального искусства – ГИТИС (мастерская В.В. Мирзоева) |
Без ученой степени | Без ученого звания |
Не проходил(а)
|
20 лет | 8 800 600 37 35 | partacad@gmail.com | Актер театра и кино; Режиссер театра |